| 第二種情況是大學(xué)生。 |
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價格：12 元(人民幣) | 產(chǎn)地：深圳 |
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深圳市易容信息技術(shù)有限公司
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| 經(jīng)營模式：經(jīng)銷商 | 公司類型：私營有限責(zé)任公司 | |
| 所屬行業(yè)：電感元器件 | 主要客戶：電容器、電阻器、電感器等 | |
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首先，大學(xué)生學(xué)習(xí)的ERP和我們實(shí)際使用的ERP系統(tǒng)是有本質(zhì)區(qū)別的。我曾經(jīng)和大學(xué)生ERP學(xué)習(xí)研究版主濤濤說過，企業(yè)的ERP系統(tǒng)中，一個倉庫管理員的一個操作錯誤輕則受到批評，重則罰款開除；可能10000個數(shù)據(jù)中，一個錯誤也不允許；而大學(xué)生的ERP系統(tǒng)則由大學(xué) 生直接扮演總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、倉庫主管等角色，一個數(shù)據(jù)能夠暢通的跑下去就等于成功，這種真空式的演練對于企業(yè)ERP而言是沒有意義的。 企業(yè)ERP的價值在于，它能夠?qū)㈦s亂的、零碎的、分散的管理數(shù)據(jù)體系化，并按照規(guī)范的規(guī)則運(yùn)行、計算、分析，呈現(xiàn)出高度智能的報表，指導(dǎo)企業(yè)的資源計劃實(shí)施。每一個環(huán)節(jié)發(fā)生數(shù)據(jù)錯誤，與他相關(guān)的環(huán)節(jié)必定會反映出來，這也就是ERP數(shù)據(jù)的監(jiān)控.簡單比喻一下：大學(xué)生的ERP是駕駛一輛拖拉機(jī)在無人的廣場上行駛，錯落滿地照樣前行；而企業(yè)的ERP則是一輛奔馳在16車道上并排飛翔，有一點(diǎn)錯誤就會導(dǎo)致一定的后果。所以大學(xué)生學(xué)習(xí)ERP，主要就是反復(fù)操練。最好是明確ERP操作的流程，明確ERP管理的線索，這樣知道使用數(shù)據(jù)順利跑完整個系統(tǒng)。這個基礎(chǔ)的訣竅就是多練習(xí)ERP操作。剛開始肯定是生疏的，逼迫自己反復(fù)演練多遍，也就熟悉了。當(dāng)然旁邊如果有ERP系統(tǒng)管理員指導(dǎo)就最好了，隨時可以更正你的操作。 一般來說，ERP主流程在理解的基礎(chǔ)上完整操作20遍，基本就掌握了主要應(yīng)用；如果想更進(jìn)一步，則需要了解ERP系統(tǒng)的各種參數(shù)的設(shè)置，異常產(chǎn)品的處理和系統(tǒng)異常的處理。這就要求你對軟件非常了解了，這個程度沒有一個周的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到的。 http://www.mlcc1.com/erp.php |
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